在US News & World Report
最新《2020年最佳育儿国家》中
瑞典位列第二,成为抚养儿童的最佳场所之一
瑞典,常被称作最适合孩子成长的国度,
是世界上第一个禁止体罚儿童的国家,
除了让人羡艳的480天父母共享育儿假,
瑞典自然畅通无阻的“自由漫游权”,
更让孩子感受成长真正的自由与快乐。
自然,是最好的老师。北欧,作为自然教育的起源,这里广袤无际的森林湖泊,给了孩子真正回归自然的教育。瑞典教育的特色之一就是重视户外教育,众多的自然学校、森林幼儿园,培养了瑞典儿童的独立生活能力,教会他们如何正确地面对挫折,学会忍耐、学会克制、学会坚韧、学会合作、学会谦虚。同时在大自然的探索中,也让他们感受到自然、生命的可贵。
今天,自然教育实践者——艾琳·奥拉斯,通过了解他们一家人的生活,带你认识瑞典儿童教育的魅力。
世界上最大的游乐场
自然,是最好的老师
「我们该为孩子提供一种生活,
让孩子在自然环境中长大,
用自己的脚丈量天地,用自己的双手创造自我。」
大自然,世界上最大、最好的游乐场! 在特殊时期,很多地区和活动被关闭、取消的时候, 瑞典的大自然依然对人们开放。自然中有很多可爱和令人兴奋的地方, 往往比你想象/知道的更近。瑞典的父母可以带着孩子在森林里度过几个小时.:玩捉迷藏、建立障碍赛道、爬石头……奥拉斯夫妇会坚持每天带着孩子们去到森林里,边野餐边听故事,在草地上、树丛中或者湖边找到的树枝、泥巴、小虫等更能发挥孩子的想象力和语言描绘能力。孩子们通过触摸、观察或者比较,可以进一步提高对新鲜事物的识别能力。来到森林里,目之所及的每一样东西都能给孩子们带来新鲜感,激发孩子们的好奇心和求知欲。一条毛毛虫、一只蝴蝶,甚至一朵普通的小花,都可能触动他们的神经,让他们提出一连串问题。
《自然,是最好的老师》中曾写到“如果一个人在小时候能生活在自然的环境中,这对于他的一生来说,都将是最幸福的记忆。孩童时代就有机会接触自然、感受自然的神奇与美丽的人,在他长大之后,也将永远在自己的心中,给可爱的大自然留下一块空地。”
同时,大自然也充满冒险和挑战,但是奥拉斯夫妇相信, 通过带孩子们进入大自然和玩耍, 可以让孩子对自然产生兴趣,获得在自然中感到舒适的能力,并享受在大自然中的探索过程。
没有坏天气,只有坏衣服
无论晴雨,勇敢走出去
「 不管天气如何,
都要积极鼓励孩子多到户外活动。」
无论天气晴雨,奥拉斯夫妇都会坚持带着孩子们进行户外探索。“大自然气候的变化是很酷很神奇的,当我们爬进帐篷时, 这是一个美妙晴好的夜晚。早上醒来, 会看到帐篷布上的雨。 但是我们依然觉得这是美好的... 我们认为重要的是要教孩子即使天气不好的时候也要出门。”
在瑞典,有一句俗语人们常常挂在嘴边:“没有坏天气,只有坏衣服”。意思是说只要有合适的户外服装,大风大雨都不怕。用这句话可以怼回一切试图以天气不好为借口的偷懒。
曾经英国《每日电讯报》报导,英国威廉王子夫妇访问瑞典时,在瑞典小学操场上看到很多孩子在严寒中仍穿着短袖在外头活动,令他们印象深刻。威廉王子赞许瑞典人“拥抱户外、热爱自然”的教养风格。他在瑞典的一场晚宴上说道:“瑞典父母热爱户外活动,并且把热爱自然的观念传承给下一代。不管天气多冷,都秉持一贯的态度,这样的做法鼓舞人心。”
由于从小就与自然有着亲密的关系,瑞典人已经完全接受了户外生活(friluftsliv)的概念,重视与大自然的交流感,并将其当作整体幸福的一部分。瑞典独有的“自由漫游权”也让瑞典人的户外生活更为便利,只要遵循“不打扰,不破坏”的原则,人们就可以享受广袤自然的馈赠,在无垠天地间徒步,探索,采摘,休憩。
户外教育,学会放手
把孩子放心交给大自然
「 对孩子一定要有耐心,不要有不切实际的期望,
但同时也要适当放手,相信他可以做好,
在安全范围内任由他去释放天性,
你会发现孩子的表现会一次比一次好。」
奥拉斯夫妇长期带着3个孩子进行户外生活,在没有边际的户外,孩子们的精神不受束缚,每个人享受着完全的自由。孩子们可以选择一起奔跑、攀爬、跳跃,也可以独自一个人随意闲逛,观察新鲜事物。徒步、露营、野餐、钓鱼、骑行、皮划艇、攀岩、采摘、定向培训、滑雪……生活简单到极致,却也丰富到极致。
一年365天,他们会带着孩子徒步登山,年复一年,尽管有春夏秋冬的季节更替,但没有哪一年哪一刻是相同的。在徒步过程中,孩子可以尽情感知自然季节的变换:阳光明媚的日子, 冬天过渡到春天,天气开始变暖,鸟儿唱春歌,树木开始萌芽,这一切对于孩子来说就像自然魔法!
奥拉斯说:“大山有一种醉人的诱惑力,我时时被他们吸引,但我不能只是远远地欣赏它们,而必须去攀登,带着孩子们一起,从山顶上去观察和体会这个世界。”全家也会不定期的进行野外露营,孩子们分工协作,一起帮忙搭建帐篷,听妈妈讲故事。傍晚,爬进睡袋,兄弟姐妹依偎着彼此,静静地坐着,听湖水波浪、风和鸟的歌声,看太阳慢慢落下,感受自然一朝一夕的魅力。然后等太阳落下去,躺下来,互相说着自己的新发现。
瑞典有着漫长的海岸线,更有星罗棋布的湖泊,不仅海域广阔,内陆水域面积也远超大多数国家。瑞典人生来就对水有着迷之迷恋。
夏天,奥拉斯夫妇就会带孩子们来到湖边,戏水、游泳、钓鱼、跳岛、划皮艇,尽一切可能让孩子去尝试、去冒险、去感受夏天的美好。
上帝给了美景和慢时光给瑞典人,还有珍贵且漫长的夏日假期。对于北国之境瑞典来说,夏天弥足珍贵。除了去海边,去徒步,奥拉斯也会带着孩子去体验更有趣的活动,骑行、野外定向、攀岩,满足孩子的一切好奇心和挑战欲。有时候,也会约上孩子的朋友,不需要去多远的地方,在家附近的湖边,就可以休闲放松一整天,共度和好朋友分享故事的甜蜜时光。
秋天,他们会和孩子走进森林,采摘野菜浆果,进行野餐。对于瑞典人而言,把新鲜采摘的蘑菇就地生火,简单烹煮,便已经是人间至高美味。
王小波说:“诗意的生活并不是矫情的造作,而是在庸常生活里让自己带一点格调与品位做事,把生活过得浪漫有趣,不让自己活得粗糙。”野餐的艺术,就是生活的艺术。
冬天,是孩子们最喜欢的季节,可以肆无忌惮地在雪地打滚。奥拉斯夫妇从小就带孩子们学习滑雪,他们认为这是一项深入自然的运动,是要和森林、冰雪无比贴近的体验。在高山之上,感受大自然的纯净,人在自然中又是如此自由。除了滑雪,冬天还可以进行雪地行走、雪地摩托、探洞探险、冰球等活动。长时间的滑雪经验,对孩子的平衡能力、灵巧度、身体协调性和深度感知能力都非常有益。
卢梭在其名著《爱弥儿》中说道:“什么是最好的教育?最好的教育就是无所作为的教育:学生看不到教育的发生,却实实在在地影响着他们的心灵,帮助他们发挥了潜能,这才是天底下最好的教育。”户外生活可以给予孩子健康的体魄,强壮的力量,但最根本的,可以加深孩子对生命的理解和生活的热爱,教会孩子如何正确地面对挫折,帮助孩子形成更完整的人格,当然,他们并不知道会学到这些,他们只是享受其中,沉浸式的成长。也许,这就是奥拉斯夫妇如此坚定地保持孩子户外成长环境的原因吧~